21.02.2023
Dokumentation der Tagung "Neue Welten erkunden – Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung" - Chancen und Grenzen digitaler Instrumente der Beruflichen Orientierung
Welche Möglichkeiten bietet die Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung? Auf der hybriden Tagung zum Berufsorientierungsprogramm 2022 tauschten sich über 1.100 Teilnehmende über die Zukunft der Beruflichen Orientierung aus.
Lesen Sie in folgenden Tagen die gesamte Dokumentation zur Tagung!
In der Beruflichen Orientierung kommen bereits viele digitale Instrumente zum Einsatz, so Prof. Dr. Claudia Wiepcke und Marie Tuchscherer von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Die beiden Wissenschaftlerinnen haben in einer Studie das Angebot in Deutschland untersucht. Demnach werden rund 200 verschiedene digitale Instrumente von Schulen und Bildungsträgern genutzt. Beispiele hierfür sind Apps, Spiele und Online-Hilfen wie „Sofatutor“.
Digitale Instrumente können mehr Nutzende erreichen, seien flexibel einsetzbar und steigerten die Lernmotivation, so Wiepcke über die Chancen für die Beruflichen Orientierung. Die Grenze digitaler Instrumente sei unter anderem die persönliche Ebene, so Tuchscherer.
Bei Videokonferenzen zum Beispiel trete die non-verbale Kommunikation in den Hintergrund. Auch könnten digitale Instrumente zu viele Reize beinhalten. Als Beispiel nannte Tuscherer einen Virtual Reality-Raum mit Musik, Videos und Links. Ihre Empfehlung: Digitale Angebote und deren Elemente sollten so strukturiert werden, dass keine kognitive Überlastung der Nutzenden stattfinde.
BILD: BMBF/BOP, Fotograf: Bernd Lammel