23.02.2023
Dokumentation der Tagung "Neue Welten erkunden – Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung" - Von EDV-Kenntnissen zur Data Literacy – Neue Wege für die Berufliche Orientierung
Welche Möglichkeiten bietet die Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung? Auf der hybriden Tagung zum Berufsorientierungsprogramm 2022 tauschten sich über 1.100 Teilnehmende über die Zukunft der Beruflichen Orientierung aus.
Lesen Sie in folgenden Tagen die gesamte Dokumentation zur Tagung!
Der zweite Veranstaltungstag fokussierte sich intensiv auf die Anwendung digitaler Elemente in der Praxis der Beruflichen Orientierung. Manuel Epker vom Institut für Bildungskooperation (IfBk) erläuterte in seinem Vortrag: Datenkompetenz bzw. Data Literacy steht für die im 21. Jahrhundert notwendige Fähigkeit, Daten auf kritische Art und Weise zu sammeln, zu managen, zu bewerten und anzuwenden. „Früher waren EDV-Kenntnisse die Grundlage für den Computer-Führerschein, heute ist es Data Literacy“.
In einem individuellen Online-Test konnten die Teilnehmenden – live und direkt – erkunden, wie digital kompetent sie selbst sind. Im Anschluss präsentierte Epker zahlreiche konkrete Beispiele für eine digitalisierte Berufliche Orientierung: Das Konzept „Bring Your Own Device“ (das heißt: Schülerinnen und Schüler bringen ein privates mobiles Endgerät mit) ermöglicht in vielen Kontexten die Arbeit mit digitalen Instrumenten. In eine „Internetrallye“ startet man auf einer Website mit dem Ziel, in nur fünf Klicks auf einer anderen Website anzukommen. In einer anderen Übung wird eine Datei via Messenger verschickt, um von allen Nutzenden bearbeitet und an eine Mailadresse weitergeleitet zu werden. In einem weiteren Beispiel produzieren die jungen Menschen für ein Video-Blog (Vlog) eine eigene Geschichte (Storyline), die in drei verschiedenen Formaten aufbereitet wird.
BILD: BMBF/BOP, Fotograf: Bernd Lammel