10.02.2023

Dokumentation der Tagung "Neue Welten erkunden – Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung"

Welche Möglichkeiten bietet die Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung? Auf der hybriden Tagung zum Berufsorientierungsprogramm 2022 tauschten sich über 1.100 Teilnehmende über die Zukunft der Beruflichen Orientierung aus.

Lesen Sie in folgenden Tagen die gesamte Dokumentation zur Tagung!

Übersicht

  • Exzellenzinitiative Berufliche Bildung
  • Wettbewerb „D-BOP“ für digitale Berufliche Orientierung
  • Ein Blick ins Jahr 2035: Leben und Arbeiten in einer global vernetzten Welt
  • Digitale Potenziale in Handwerksberufen – Praxisbeispiele
  • Jugendliche erkunden die Arbeitswelt von morgen: TouchTomorrow-Truck
  • Welche Vorstellungen hat die junge Generation von Ausbildung und Beruf im digitalen Zeitalter?
  • Messe und Hybrides Café
  • Chancen und Grenzen digitaler Instrumente der Beruflichen Orientierung
  • berufswahlapp und 360°-Berufsfeldpanorama
  • Von EDV-Kenntnissen zur Data Literacy – Neue Wege für die Berufliche Orientierung
  • Denken in Rundungen – Weichenstellung für die Bildung der Zukunft
  • Foren

Wie digital kann die Berufliche Orientierung sein und was entzieht sich digitalen Formaten? Welche innovativen, praxisorientierten Lösungsansätze gibt es? Die junge Generation wächst mit digitalen Medien auf. Doch welche Medienkompetenz bringen die jungen Menschen für die Berufliche Orientierung tatsächlich mit? Wie müssen digitale Formate gestaltet sein, damit sie Jugendliche ansprechen? Diesen Fragen widmeten sich über 1.100 Teilnehmende aus Berufsbildungspraxis, Politik und Wissenschaft auf der Tagung zum Berufsorientierungsprogramm am 5. und 6. Dezember 2022.

Die Tagung fand erstmals hybrid statt. Über 400 Gäste kamen ins Berliner Congress Center, nochmals 700 Personen schalteten sich per Video hinzu – ein neuer Teilnahmerekord und der Beleg dafür, welchen Stellenwert das Thema Digitalisierung hat. Via Chat tauschten sich die online Teilnehmenden in Echtzeit mit den Teilnehmenden vor Ort zu laufenden Beiträgen aus und beteiligten sich an den Foren.

BILD: © BMBF/BOP Fotograf: Bernd Lammel

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